• Home /
• Памятка для родителей по ПДД /
• Записи /
• Дорожная безопасность /
• Памятка для родителей по ПДД

Памятка для родителей по ПДД

29.07.2016

Памятка

 для родителей детей младшего дошкольного возраста

 

Ворчаньем наскучишь, примером научишь

Китайская пословица

Уважаемые родители!

В младшем дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:

• кто является участником дорожного движения;
• элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекресток);
• транспортные средства (автобус, троллейбус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед);
• средства регулирования дорожного движения;
• красный, желтый и зеленый сигналы светофора;
• правила движения по обочинам и тротуарам;
• правила перехода проезжей части;
• без взрослых выходить на дорогу нельзя;
• правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте.

Методические приемы обучения навыкам безопасного поведения ребенка на дороге:

• своими словами, систематически и ненавязчиво знакомить с правилами только в объеме, необходимом для усвоения;
• для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге;
• объяснять, что происходит на дороге, какие он видит транспортные средства;
• когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя;
• указывать на нарушителей правил, как пешеходов, так и водителей;
• закреплять зрительную память (где транспортное средство, элементы дороги, магазины, школы, детские сады, аптеки, пешеходные переходы, светофоры, пути безопасного и опасного пути в детский сад);
• развивать пространственное представление (близко, далеко, слева, справа, по ходу движения, сзади);
• развивать представление о скорости движения транспортных средств и   пешеходов (быстро едет, медленно, поворачивает);
• не запугивать ребенка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность;
• читать ребенку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности движения.

ПОМНИТЕ!

Ребенок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребенка, но и других родителей.

 

Берегите ребенка!

Оградите его от несчастных случаев на дорогах

 

 

 

 

 

 

 

 

Памятка

 для родителей детей  среднего  дошкольного возраста

 

 Ребенок учится тому,

 Что видит у себя в дому:

Родители пример ему.

С.Брант

 

Уважаемые родители!

В  среднем  дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:

• кто является участником дорожного движения (пешеход, водитель пассажир, регулировщик);
• элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекресток линия тротуаров или обочин, ограждение дороги, разделительная полоса, пешеходный переход);
• транспортные средства (автобус, троллейбус,   автомобиль,   мотоцикл,  мопед, трактор, велосипед);
• средства регулирования дорожного движения;
• основные сигналы светофора ( красный,  красный одновременно с желтым, желтый мигающий и желтый, зеленый  и зеленый мигающий);
•  пять мест, где разрешается ходить по дороге;
•  шесть мест, где разрешается переходить  проезжую часть;
•  правила движения пешеходов в установленных местах;
• правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте;
• без взрослых переходить проезжую часть и ходить по дороге нельзя;
• обходить любой транспорт надо со стороны приближающихся других транспортных средств в местах с хорошей видимостью, чтобы пешеход видел транспорт и водитель транспорта видел пешехода

Методические приемы обучения навыкам безопасного поведения ребенка на дороге:

• своими словами, систематически и ненавязчиво знакомить с правилами только в объеме, необходимом для усвоения;
• использовать дорожную обстановку для пояснения необходимости быть внимательным и бдительным на  дороге;
•  объяснять  название, значение и о чем предупреждают шесть основных сигналов транспортного светофора;
•  объяснять, когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя;
• указывать на нарушителей Правил, как пешеходов, так и водителей;
• закреплять зрительную память,   пространственное представление и представление о скорости движения транспортных средств и   пешеходов  ;
•  использовать альбомы для раскрашивания, диафильмы, видеокассеты, диски, макеты, настольные игры для привития устойчивых навыков безопасного поведения ребенка в любой дорожной ситуации.
• читать ребенку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности движения.

ПОМНИТЕ!

Ребенок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых.  

 

Берегите ребенка!

Оградите его от несчастных случаев на дорогах

 

 

Памятка

 для родителей детей  старшего  дошкольного возраста

Ничто не убеждает лучше примера

Французская пословица

 

Уважаемые родители!

В   старшем  дошкольном возрасте ребенок должен усвоить:

• кто является участником дорожного движения и его обязанности  ;
• основные термины и понятия правил (дорога,  дорожное движение, железнодорожный переезд, маршрутное транспортное средство, механическое транспортное средства, мопед, разделительная полоса, пешеходный переход, линия тротуаров, проезжая часть, регулировщик, уступите дорогу);
• обязанности пешеходов;
• регулирование дорожного движения;
• сигналы светофора и регулировщика ;
• предупредительные сигналы;
• движение через железнодорожные пути;
• движение в жилых зонах;
•  особенности движения на велосипеде.

Своими словами, систематически и ненавязчиво знакомить с правилами, которые должен знать ребенок.

Методические  рекомендации по привитию ребенку устойчивых навыков безопасного поведения в любой дорожной ситуации:

• в  дорожной обстановке обучайте ориентироваться и оценивать дорожную ситуацию;
•  разъясняйте  необходимость быть внимательным, осторожным и осмотрительным на  дороге;
•  воспитывайте у ребенка потребность быть дисциплинированным, вырабатывайте у него положительные привычки в безопасном поведении на дороге;
•  объяснять, когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя;
•  разъясняйте, что такое дорожно – транспортное происшествие (ДТП) и причины их;
• разъясняйте необходимость быть постоянно бдительным на дороге, но не запугивайте транспортной ситуацией;
• указывайте  на  ошибки  пешеходов  и водителей;
• закрепляйте знания  безопасного поведения с помощью игр, фильмов на ДВИДИ   видеокассет,   читайте книги, стихи, загадки с использованием дорожно – транспортных ситуаций.
• используйте прогулки для закрепления и объяснения правил работы светофоров, показывайте дорожные знаки и дорожную разметку, а если регулировщик будет регулировать движение, то поясните его сигналы, чаще обращайтесь к ребенку с вопросами по дорожной обстановке.

ПОМНИТЕ!

Ребенок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых.

Не жалейте времени на обучение детей поведению на дороге.

Берегите ребенка!

Старайтесь сделать все возможное, чтобы

оградите его от несчастных случаев на дороге!